РЕАКЦИЯ НА СТУК В ДВЕРЬ, НА ЖЕЛАНИЕ ВОЙТИ
 

                                             Речевые образны
 Минутку!
Минуточку!
Прошу вас!
Да-да (Да да-да)!
Входите!

1.Прослушайте микродиалоги и диалог.
 — Разрешите?
 — Минутку!
* * *
 — Можно?
 — Минуточку!
 * * *
 — Разрешите?
 — Прошу вас.
 * * *
— Разрешите? ...
 — Да-да!
 — Можно войти?
 — Входите, пожалуйста. Что с вами?
 — Я болен.
 — Что у вас болит?
 — Горло.
 — Откройте рот. Я посмотри горло. Хорошо. У вас высокая температура. Давно вы больны? 

— Первый день.
 — У вас ангина. Принимайте лекарство три раза в день.
 — Спасибо. До свидания.
 — Выздоравливайте!
 

Задание 3-1.
 Ответьте на вопросы.
 1) Что болит у больного?
2) Какая температура у больного?
3) Сколько раз в день должен принимать лекар ство больной?
 

                                                 Речевые образцы
 Одну минутку!
Прошу!
Подождите, пожалуйста.
Подождите минутку!
Войдите!

2. Прослушайте микродиалоги и диалог.
 — Можно войти?
 — Одну минутку!
 * * *
 — Можно войти?
 — Прошу, прошу!
 

* * *
 — Разрешите войти?
 — Подождите минутку.
 * * *
 — Можно ВОЙТИ?
 — Подождите, пожалуйста.
 * * *
 — Можно войти?
 — Да, да. Входите, пожалуйста.
 — Максим Петрович, вы хотели отдать в чистку костюм? Разрешите взять.
 — Вот, пожалуйста.
 — Если вам нужно почистить ботинки, выставьте, пожалуйста, их в коридор перед сном.
 — Спасибо, Надя.
 Задание 3-2.
 Ответьте на вопросы.
 1) Что вы скажете в ответ на вопросы ?Можно войти??, ?Разрешите войти?? и т.д.?
 2) Кто хотел отдать в чистку костим?
 3) Куда нужно выставить ботинки, если Максиму Петровичу нужно их почистить?
 3. Прослушайте диалог.
 — А, входите, входите! Раздевайтесь. Кроме вас, все уже собрались.
 — Николай Семёнович, ещё раз поздравляем. Это вам от нашего отдела. Люстра.
 — Спасибо большое. Очень тронут. Мы как раз с женой говорили, что нужно купить люстру.
 — Правда? Значит, мы угадали, Олег принёс инструменты. Мы её сразу вам повесим.
 — Замечательно. Всё предусмотрено.
 Задание 3-3.
 Ответьте па вопросы.
 1) С чем поздравляют друзья" Николая Семёновича?
 2) Какой подарок они ему купили?
 3) Нравится ли этот подарок Николаю и его жене? Задание 3-4 (для проверки).
 Прослушайте запись 1 и обведите кружком то,что вы считаете правильным.
 1) Тот, кто хочет учиться на филологическом факуль тете, приехал из Китая.
 2) Его зовут Ван Лань.
 3) Он интересуется русским языком и любит русскую литературу.
 4) Он будет учиться в первой группе.
 Задание 3-5 (для проверки).
 Прослушайте запись 2 и обведите кружком то, что вы считаете неправильным.
 1) Студенты хотят перенести последние занятая на субботу.
 2) Занятия кончаются в час, а в два часа они едут на выставку.
 3) Им надо пообедать и приготовиться.
 4) Наталья Ивановна согласилась перенести заня-тия на понедельник. Слова для справок:
 Задание 3-6 (для проверки).
 Прослушайте запись 3 (пять загадок) и укажите,к какой загадке относятся отгадки.
 Стойки;
 а) Улитка
 б) Ёж.
 в) Лес.
 г) Окна.
 д) Часы.
 Задание 3-7 (для повторения второго урока). Дайте ответные реплики по диалогу 1.
 1) — Петя, когда ты сегодня будешь дома? "
 2) — Вечно эти тренировки! Наверное, ты не сможешь выполнить сегодняшние задания.
 3) — Как это не мешают?
 Задание 3-8 (для повторения второго урока).
 Дайте ответные реплики по микро диалогам 2 и: диалогу 3.
 1) — Я правильно понял §ту теорему?
 2) — Евгений Николаевич, так писать правильно?
 3) — В наше время была другая молодёжь.
 4) — Я там не только гуляю, но и занимаюсь.
 

本文解析
 УРОК 3
 Запись 1
— Разрешите?
 — Да-да, пожалуйста. Входите.
 — Здравствуйте! Я из Китая, меня зовут Ван Линь.
 Вот мои документы.
—Очень приятно Так ...Вы хотите учиться на филологическом факультете?
 — Да. Я интересуюсь русским языком и люблю русскую литературу.
 — Вот как! Отлично. Вы будете учиться в третьей группе. Там опытные преподаватели и хороший коллектив.
 — Спасибо.
 — Желаю успеха!
Запись 2
 — Разрешите войти?
 — Пожалуйста.
 — Здравствуйте, Наталья Ивановна.
 — Вы что-то хотите спросить?
 — У нас просьба. Можно перенести последние занятия на другой день?
 — А почему?
 — Видите, занятия кончаются в час, а в два часа мы едем на выставку. Нам надо пообедать и приготовиться.
 — Может быть, перенести занятия на понедельник.
 — Очень хорошо! Большое спасибо.
Запись 3
 1) Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.
 2) В шубе летом, а зимой — раздетым.
 3) У кого глаза на рогах, а дом на спине?
 4) Много соседей, все рядом живут, а никогда не-видятся. ?
 5) Ног нет, а хожу,
Рга нет, а скажу. Когда спать,
когда вставать,
Когда работу начинать.
 Ключи
 Задание 3-1
 1) У больного болит горло.
 2) У больного высокая температура.
 3) Больной должен принимать лекарство три разав день.
Задание 3-2
 1) 《Да да》, 《Прошу вас》, 《Войдите пожалуйста》, 《Подождите минутку》, 《Одну минутку》 и т. д.
 2) Максим Петрович хотел отдать в чистку костюм.
 3) Ему нужно выставить ботинки в коридор.
Задание 3-3
 1) Они поздравляют Николая Семёновича с новосельем.
2) Они ему купили люстру.
 3) Да, им очень нравится этот подарок.
 Задание 3-4. Запись 1. (для проверки)
 1). 3).
Задание 3-5. Запись 2. (для проверки)
 2). 3). 4).
 Задание 3-6. Запись 3. (для проверки)
I) -б. 2) -в. 3) -а. 4) -г. 5) -д.
 Задание 3-7. (для повторения второго урока) ~ -
 1) — Поздно. У меня будет тренировка.
 2) — Это не так. Тренировки мне не мешают.
 3) — А вот так. После занятия спортом я чувствую? в себе прилив энергии. И это помогает мне работать.
Задание 3-8. (для повторения второго урока)
 1) Нет, неправильно.
 2) Нет, неправильно.
 3) Это совершенно неправильно.
 4) Я не верю этому