二、听力理解和听写

先说听力，与专八考试快语速的新闻听力不同，专四考试的听力是语速比较慢的对话或小短文，词汇难度基本与课本小对话持平或略低，所以对于在平时上课经常听课本听力的同学来说，这一题型应该不是问题。需要注意的是：和英语四六级考试一样，专四听力中偶尔也会出现先说A又说B的情况，需要考生理解对话内容仔细辨别。如果有同学觉得自己的听力的确问题比较大，或者发现做真题错误率比较高的话，从备考时间上考虑，不建议再听课本听力，可以将手边的真题和模拟题的听力材料都做一遍，提高“听音捕捉信息→快速选择答案”的能力。另外，在下发试卷后，一定要保证在听力开始播放之前先阅读选项，这个取决于个人，自己从空隙中找时间，其实选项的内容都非常简单，并不会占用多少时间，但是在答题时会有很大的帮助。

听写部分看似只是对单词书写准确度的考察，实则是对反应能力、词汇能力、书写能力、句型的语法结构、俄罗斯基本国情甚至语音语调的综合性考察，要想在听写考试中做到万无一失，对于考生的综合素质要求极高。但在某一方面基础薄弱的同学，也不用担心，因为以上几种能力可以在听写考试中互补使用。

在听写考试中，除了要有课本中出现的基础常用词汇积累，还需要注意几个易错点：

1）人名的拼写：无论是带有“名字+父称+姓氏”的完整版名人的姓名，还是某些常见的俄罗斯人名，都成为很多同学考试中可惜的失分点，因此，一定要在备考中注意；

2）大小写和标点：在听写中有时为了顾及单词的拼写和词尾的准确性，有时会忽略专有名词的书写和句中标点的使用。因此，考生在正确理解全文内容的前提下，务必在书写完成后通读全文，对这些小细节予以修改；

3）句型句义的理解：由于考试录音是将长的句子拆分成两句来读，而句子的停顿有时代表逗号，有时代表句号，有时则没有标点，这都需要考生在理解句义的情况下自行判断，对各种主从复合句的掌握在这一点上尤为重要，薄弱的同学可考虑复习语法相关知识。

总之，听写考试中要保证字迹工整和细节上的准确性，同时不要忽视词尾、大小写、标点等易失误的地方。想要真正提高听写能力，平时可以培养自己听课文录音或其他语音材料书写的习惯，临考前的话，同样建议多听一些真题和模拟题，提高书写速度和准确度。