首先，我们要明确专业四级的考试特点：要求考生在规定的时间做规定的事情。因此，现在还没有用标准计时的方式完整地刷过一套题的同学们要注意了，虽然平时练习时大家可能只会把注意力放在题目的准确率上，但是在临考之前，一定要多给自己几次按照各个模块规定时间的训练，以防在考场上由于时间限制影响自己薄弱项的发挥。这一点可以寻求学校老师的帮助，在语音教室尽量多地模拟真实的考场环境，可以达到最好的训练效果。下面，来说一说各个考试题型冲刺高分的策略和建议：

 

 

 

一、口头问答和口语表述

口语是让很多同学觉得惶恐和头疼的部分，尤其是2分钟的口语表述部分，更是感慨不知道该说什么，每次都数着时间紧张万分。

先说回答问题部分，这一部分的问题通常不难，主要考察考生的反应能力和表述是否正确，关于出题的类型和范围，大家可以自行翻阅历年的专四真题，基本上都是生活主题或是简单的国情小问答，可以自己整理和积累一些常用的句式表达，万变不离其宗。

再说口语表述部分，这一部分的难点在于，考生在听到题目之后，在短暂的准备时间内不能完整地为自己写够2分钟的草稿，所以时常出现“虎头蛇尾”的情况：即开始的半分钟表述清晰且正确，但是后面由于没有来得及写完草稿，表述混乱甚至以沉默结尾。为了避免这样尴尬的情形发生，我们应该怎么做呢？

1）根据自己的思考速度，适度打草稿。

口语表述的词汇难度基本就相当于小学一二年级语文考试的小作文，其实我们对于这些生活表达应该做到手到擒来，因此并不需要将完整的句子都写出来，而是要学会分层：一般讲要说的内容分为开头、内容、结尾三部分，然后将每一段中能够激起自己想法的词汇写下来。例如：【此次观看芭蕾舞剧的经历给我留下了很深的印象，带来了很多欢乐，激励我更好地学习俄语，了解俄罗斯文化】可简写为【印象、快乐、俄语、文化】。在表述中自己理解即可。

2）如何快速构思出一篇高质量的口语表述。

很多同学的难点在于，刚刚拿到一个新鲜出炉的题目，刚对应起来到底是课本中的哪一个主题，再想一想那课的对话和课文中都有什么重点词组和句式，还来不及构思全文，叮，时间到了，就要开始说了，这样的结果是：会用到课本中的考点，但是表述必然会略显混乱。

个人建议是，口语表述可以和写作一起复习，是的，没看错，就是和最后的写作一起来整理材料，只不过考虑到表述时的难度，口语表述可以使用一些相对于写作简单一点的句式，但是套路是完完全全可以套用的。

在写专四的作业和口语表述时，议论文的基本套路为：【某事某物在我们的生活中有重要的意义→我在生活中是如何做/使用的→这个东西给我带来了怎样好的影响（好心情，学习的益处，开拓视野等等）】叙事文章的基本套路为：【发生这件事的原因，使我们决定做某事→我们是如何做这件事的（时间、地点、人物、交通、过程）→做了这件事给我们带来了怎样的影响（与议论文可互相套用）或者给我了怎样的启迪（应该如何生活，可引用谚语进行升华）】

在正确使用“三步走”套路的基础上，可以加入自己熟悉的词组和句式，使表述更为流畅。当然，无论是回答问题还是口语表述，都需要多加练习，熟能生巧，同样建议在语音教室老师的帮助下或者自己通过录音材料模拟练习，达到最好的效果。