Понятие .массовая информация. активно вошло в язык в XX столении, и связано это 1 с появлением принципиально новых средств передачи информации.

Возникновение подлинно массовой информации связывают с появлением бумаги и печатного станка. Впервые бумага была 2 в Китае. Потребовалось десять веков, 3 она появилась в Европе, где её широкое экономическое применение началось только в конце XIV века.

В 1564 году печатник Иван Фёдоров 4 первую русскую книгу .Апостол.. С появлением в 1847 году типографской машины распространение печатного слова 5 массовый характер. В 1895 году братья Люмьер создают первое кино.Теперь информацию можно фиксировать 6 . А появление в 1840 году телеграфа 7 настоящую реаволюцию в области информации. Стали 8 первые телеграфные агентства, резко увеличилось число газет и журналов.

Сейчас трудно представить себе нашу жизнь без телефона, 9 телефон,изобретённый в 1870 году, ещё 100 лет назад считался ненужной вещью. То же самое 10 и с радио. В XX веке 11 много открытий в сфере передачи и распространения информации: чёрно-белое, цветное, кабельное и спутниковое телевидение и, наконец, Интернет.

Существует точка зрения, что экономика будущего будет опираться 12 на информацию. Информация станет очень важным ресурсом, который вытеснит на второй план 13 . Японское правительство планирует, например, в XXI столетии 14 на мировой рынок в основном с интеллектуальной продукцией, современными технологиями средств связи, научно-технической информацией.

Средства массовой информации(СМИ) рассматриваются 15 специфическая форма власти. Информационная политика непосредственно связана с характером политического режима страны. Режим и система с террористической диктатурой заинтересованы в жёстком контроле 16 . А демократическое общество 17 заинтересовано в разнообразии мнений, свободе обмена информацией.

В современном мире возрастает роль СМИ 18 как национального, так и международного общественного мнения. 19 , какая информация распространяется, как комментируются события, во многом зависит решение важнейших проблем человечества. С помощью СМИ, например, можно создать 20 образ политического лидера. И поэтому сегодня СМИ называют .четвёртой властью..

1.[A]прежде всего [B]до того как

[C]прежде чем [D]перед тем как

2.[A]готова [B]приготовлена

[C]подготовлена [D]изготовлена

3.[A]что [B]чтобы [C]после того, как [D]с тех пор, как

4.[A]выпускает [B]спускает

[C]допускает [D]запускает

5.[A]добывает [B]достаёт [C]приобретает [D]обладает

6.[A]с кинолентой [B]в киноленте

[C]на киноленте [D]за кинолентой

7.[A]прошло [B]произнесло [C]проявило [D]произвело

8.[A]создаваться [B]создаться [C]передаваться [D]передаться

9.[A]так как [B]хотя [C]если [D]так что

10.[A]обдумали [B]наступил [C]придумать [D]произшло

11.[A]было найдено [B]будет сделано

[C]было сделано [D]будет найдено

12.[A]следующим образом [B]главным образом

[C]таким образом [D]каким образом

13.[A]сырьё и энергию [B]сырью и энергии

[C]сырья и энергии [D]сырьём и энергией

14.[A]выходить [B]уходить [C]приходить [D]заходить

15.[A]как будто [B]будто [C]как [D]как бы

16.[A]информацией [B]по информации [C]информацию [D]за информацией

17.[A]ни экономически, ни политически [B]и экономически, и политически

[C]то экономически, то политически [D]не то экономически, не то политически

18.[A]в формирование [B]на формирование

[C]на формирование [D]в формировании

19.[A]из-зо того [B]от того [C]из того [D]по тому

20.[A]каждый [B]никакой [C]любой [D]всяческий

II. Чтение и перевод

Текст 1

Так уж случилось, что холодным февральским вечером к дому подъехала страшнная машина. И навсегда увезла нашего отца. Что прошлось пережить маме—описывать долго и тяжело.

Отец оставил маме одну просьбу-наказ - выучить детей, дать им хopoшee образование.

Мама научила нас главному - быть самостоятельными, уметь принимать решения, за выбор которых мы должны нести ответственность сами. В любом поступке есть две стороны: разумность и нравственность. Как бы не ошибиться во втором случае. Это маму всегда огорчало, а мы её любили безмерно и берегли. Неграмотная женщина, не умевшая читать и писать, она смогла нам всем привить интерес к знаниям, сохранить светлый образ отца, на котором нас воспитывала. Позже, когда её внук пошёл в 1-й класс, она вместе с ним стала учиться читать. Научилась и свободно читала, любила Пушкина, Гоголя. Самые ценные книги в нашей большой семейной библиотеке - это книги, прочитанные мамой.

А ещё мама научила нас не терять своего достоинства. В 5-м классе нас, Павловых, было двое -- я и девочка Лира. У Лиры отец -- директор драмтического театра, у меня же, по тем временам, -- .враг народа.. Как-то на уроке географии учительница Мария Ивановна вызывает меня отвечать к доске таким образом: .Пойдёт отвечать Павлова В... Назвала по букве, а другую Павлову всегда называла по имени. В первый раз я подумала, что это недоразумение, а когда и потом она продолжала называть меня так же, я дала себе слово, что буду знать географию лучше самой учительницы.

Вот тогда я пошла в читальный зал библиотеки. Там-то и открыла для себя удивительные журналы: .Наука и жизнь. и .3нание -- сила.. Я стала их регулярно читать и в них находила интересные сведения к урокам географии. Задавала учительнице такие вопросы, на которые она не всегда знала ответы. А я победно сама же на них и отвечала. Вот так сопротивлялась неуважительному отношению к себе. Я росла и умнела вместе с журналом. После 7-го класса закончила Пугачевское педагогическое училище, потом - Ленинградский педагогический институт им. А. И. Герцена. В 5-7-м классах пришлось вести уроки географии, старалась сделать всё, чтобы дети полюбили этот предмет. У нас были регулярные .путешествия вокруг света без билета.. Детям приходилось много работать, чтобы сделать сообщения на маршрутах. Была традиция -- после окончания очередного .путешествия. мы вместе фотографировались.

Главное, что я хочу сказать: все десятилетия моей педагогической деятельности журнал .Наука и жизнь. был у меня настольной книгой. Всегда могла найти на её страницах материалы к урокам учеников младших, средних или старших классов, а потом и студентов.

21. Чему мама научила своих детей?

[A] Быть вежливыми

[B] Быть самостоятельными

[C] Быть грамотными

[D] Быть упорными

22. На каком примере мама воспитывала своих детей?

[A] На примере выдающихся людей.

[B] На примере школьной учительницы.

[C] На произведениях Пушкина и Гоголя.

[D] На светлом образе мужа.

23. Как учительница называла рассказчицу на уроках?

[A] По фамилии.

[B] По имени.

[C] По имени и отчеству.

[D] По фамилии и первой букве имени.

24. Что делала девочка, чтобы хорошо усвоить географию?

[A] Она участвовала в .путешествиях вокруг света без билета..

[B] Она читала журналы, где можно найти сведения о географии.

[C] Она задавала учительнице вопросы на уроках географии.

[D] Она ходила на дополнительные занятия по географии.

25. Кем стала рассказчица?

[A] Директором драматического театра.

[B] Экскурсоводом туристического бюро.

[C] Учительницей географии.

[D] Редактором журнала .Наука и жизнь..

Текст 2

В памяти остаётся вечное, то, о чём люди будут помнить долго, то, что движет жизнь вперёд. XX век— век многих великих открытий. Это изобретение самолёта, автомобилья, автомата Калашникова, телевизора, холодильника, кондиционера, щариковой ручки, музыкальной пластинки.... Всё это и многое другое существенно изменило жизнь людей. Благодаря, например, кондиционеру жители южных городов стали по-другому есть, спать, строить свои дома, общаться с соседями.

Самыми значительными научными открытиями за последние сто лет большенство россиян считают появление телевидения, изобретение электронной вычислительной машины и освоение космоса. Освоение космоса имеет важное

практическое значение для народного хозяйства. Сегодня без космических спутников невозможно работа телевидения, радио и других видов связи. На ближайщих планетах и спутниках обнаружено огромное количество полезных ископаемых , запасы которых на Земле истощаются.

Телевидение расширяет кругозор людей, позволяет им путешествовать по разным городам и странам, знакомиться с интересными людьми, важными событиями... Для многих — это любимый вид отдыха и развлечения, а для некоторых одиноких людей— единственный друг.

Появление в жизни людей компьютера и Интернета можно сравнить лишь с такими событиями, как возникновение речи, начало письменности, открытие книгопечатания. Персональные компьютеры изменили образ жизни людей. С их помощью не только производят различные расчёты и обрабатывают информацию, но и работают с рисунками, фотографиями, управляют производством, осуществляют различные виды связи, отправляют электронную почту в считанные секунды. Кроме того, компьютер активно используют в медицине. С его помощью врачи быстро находят причины болезней и способы лечения. Многие наши современники в свободное время любят играть в компьютерные игры.

Список изобретений, которые дала Россия XX веку, и список учёных, которые их существили, велик, мы приведём только несколько примеров. Например, Пётр Капица разработал новые холодильные машины и установки, А. Сахаров и И. Тамм занимались разработками управляемого термоядерного синтеза и открыли миру возможность получения дешёвой энергии в большом количестве. Константин Циолковский теоретически обосновал возможности полётов в космос. Он рассчитал скорость, необходимую для выхода летательного аппарата на орбиту, вычислил, сколько топлива для этого понадобится и доказал, что подобный полёт под силу только многоступенчатой ракете. С. Королёв вывел на орбиту первый искусственный спутник Земли, который положил начало космической эры. Андрей Туполев и друогие создали первые сверхзвуковые самолёты. Игорь Курчатов, Дмитрий Блохинцев и Николай Доллежаль в 1954 году создали первую в мире промышленную атомную электростанцию в городе Обнинске.

26. Что из следующих изобретений не входит в список достижений XX века?

[A] Кондиционер.

[B] Автомат Калашникова.

[C] Книгопечатание.

[D] Телевизор.

27. Какие открытия XX века россияне считают самыми важными?

[A] Изобретение холодильника и кондиционера.

[B] Открытие ядерной энергии.

[C] Появление самолёта и ракеты.

[D] Освоение космоса и изобретение компьютера.

28. Что даёт надежду решить проблему ресурсов, которые на Земле быстро истощаются?

[A] Открытие полезных ископаемых на ближайших планетах и спутниках.

[B] Развитие ралио и телевидения.

[C] Использование компьютеров в различных областях.

[D] Новые способы обработки информации.

29. Кто из знаменитых российских учёных занимался проблемой освоения космоса?

[A] Сахаров и Тамм

[B] Туполев и Курчатов

[C] Блохинцев и Доллежаль

[D] Циолковский и Королёв

30. С чего началась космическая эра?

[A] С разработки теории полёта в космос

[B] С запуска первого искусственного спустника Земли

[C] С появления первого сверхзвукового самолёта

[D] С создания первой атомной электростанции

Текст 3

Спорт— это, конечно, прекрасно, но тема безопасности проведения Олимпиады в Афинах (雅典 ), пожалуй, больше всего беспокоит её организаторов.

По самым скромным подсчётам, на решение этой проблемы затрачено более 1 миллиарда евро ( единая европейская валюта) , что в несколько раз больше , чем на предыдущей летней Олимпиаде в Сиднее. А безопасность в Афинах будут обеспечивать свыше 50 тысяч сотрудников правоохранительных органов, что в три раза больше числа полицейских, охранявших прошлые Игры. В обеспечении безопасности Греция сотрудничает с НАТО ( Организация Североатлантического договора), а также со спецслужбами семи стран, среди которых есть и Россия. И тот факт, что греческие спецслужбы охотно принимают помощь от своих зарубежных коллег, говорит о том, что меры безопасности действительно беспрецедентные.

Естественно, первыми, кто протянул Афинам . руку помощи. , стали американцы. По словам руководителя Национального управления ядерной безопасности США Линтона Брукса, его ведомство затратит из своего бюджета на эти цели 12 миллионов долларов. Кроме того, оно передаст специальное оборудование на сумму 500 тысяч долларов, которое будет использовать для защиты участников и гостей соревнований.

Активное содействие греческим спецслужбам оказывают Федеральное бюро расследований и Центральное разведывательное управление. В феврале и марте в стране прошли международные учения, на которых отрабатывались способы отражения террористических актов с использованием ядерного, химического и биологического оружия. Одна американская компания получила заказ от греческого правительства на сумму 320 миллионов долларов на установку в районе Афин системы наблюдения и связи. С её помощью власти будут контролировать ситуацию в городе и на олимпийских объектах.

Впрочем, многим зарубежным делегациям и этого кажется мало, и они везут в Афины собственные вооружённые силы. Так, например, депутаты чешского парламента выразили согласие с участием чешских военнослужащих в мероприятиях, связанных с обеспечением безопасности Олимпийских игр. В поддержку правительственного предложения об отправке военных в Грецию выступили 164 депутата из 200. Таким образом, около 100 чешских военных . химиков. уже находятся в Афинах.

Неспокойно на сердце и у французов. 12 официров французской полиции будут сопровождать спортсменов страны на Олимпийских играх. Охранять они будут представителей конного спорта. Дело в том, что эти спортсмены будут жить вне Олимпийской деревни.

Да и многие другие страны не собираются сидеть сложа руки. И Афинам ничего не оставалось, как разрешить официрам служб безопасности Соединённых Штатов, Израиля и Великобритании иметь при себе во время Олимпиады оружие.

Однако все вышеперечисленные меры, предпринятые организаторами Игр, не дают 100-процетной гаратии безопасности. И уже прозвучало несколько тревожных звонков. Например, пара взрывов, обошедшихся, правда, без жертв, незаконная продажа большого количества спецпропусков на олимпийские объекты и т. П.

31. Что больше всего беспокоит организаторов Олимпиады в Афинах?

[A] Недостаток денежных средств.

[B] Численность участников соревнований.

[C] Обеспечение безопасности.

[D] Сотркудничество с другими странами.

32. Сколько денег США собираются затратить на обеспечение безопасности Олимпиады?

[A] 12,5 миллиона долларов

[B] 12 миллионов долларов

[C] 500 тысяч долларов

[D] 11,5 тысяч долларов

33.Какая цель ставилась на международных учениях в Греции?

[A] Обсуждение вопросов о сотрудничестве с греческими спецслужбами.

[B] Отработка способов отражения террористических актов.

[C] Установка системы наблюдения и связи.

[D] Контроль над ситуацией в городе и на олимпийских объектах.

34. Какое из данных ниже высказываний не соответствует содержанию текста?

[A] 12 французских полицейских будут сопровождать своих спортсменов.

[B] Во время Олимпиады в Афинах будут работать около ста чешских военных.

[C] Официрам некоторых стран разрешили иметь при себе оружие на Олимпиаде.

[D] 164 страны послали в Грецию военных для обеспечения безопасности Олимпиады.

35. Кого будут охранять официры французской полиции?

[A] Всех французских спортсменов.

[B] Французских спортсменов, которые не будут жить в Олимпийской деревне.

[C] Гостей Олимпиады, которые приедут в Афины.

[D] Важные зарубежные делегации.

Текст 4

Деньги для оплаты льгот получат Герои Советского Союза и России, участники и инвалиды Великой Отечественной войны, инвалиды трёх групп, дети-инвалиды и инвалиды с детства. Компенсации будут соответствовать пенсиям. Деньги даст федеральный бюджет.

Вопрос со льготами ветеранам труда (老职工 老职工 老职工 ) пока открыт. Заменять их льготы деньгами или оставить всё как есть, будут решать власти на местах. И финансироваться это будет из региональных бюджетов. Совсем отменять льготы никто не имеет права.

С 2005 г. изменится порядок предоставления 4 видов льгот: проезда на городском и пригородном транспорте, обеспечения лекарствами и оплаты путёвок в санаторий. Льготы по квартплате и оплате жилищних услуг сохранятся ещё как минимум на полтора года - до 1января 2006 года.

Совсем отказаться от компенсации в пользу льгот нельзя. Однако пра-вительство предложит взамен приобрести так называемый социальный пакет.

Скажем, ездить, как прежде, бесплатно ветеран не сможет, однако он сможет купить себе льготный проездной билет. Например, в Московской области проездной на пригородные поезда будет стоить 72 рубля в месяц. Для сравнения: обычный .билет выходного дня. (проездной на 8 поездок в месяц) уже сегодня стоит 260 рублей.

То же самое со льготными лекарствами. Ветеран сможет приобрести так называемую .страховку на покупку лекарств.. Заплатив 350-400 (в зависимости от региона) рублей в месяц из своей компенсации, он получит возможность покупать со скидкой лекарства из льготного списка на 5 тысяч рублей в месяц.

Человек сможет выбирать. Допустим, инвалиду нужны льготные лекарства и льготная путёвка в санаторий; а бесплатный проезд в городском транспорте ему не требуется -- он не может ходить. Тогда он платит из своей компенсации определённую сумму и получает только те льготы, которые ему необходимы.

Многие льготники просто не имели возможности воспользоваться льготами. Например, сельские жители почти не пользовались льготами по оплате телефона -- по той простой причине, что его у них нет. Теперь же они смогут получить льготу в виде денежной компенсации. Льготы по стране распределялись неравномерно, потому что регионы живут по-разному. Например, в Москве ветеран мог получить в месяц льготных лекарств на 200 рублей, а в Вологде -- на 38.

На некоторые льготы у государства из года в год не хватало денег. 9 из 10 инвалидов не могли воспользоваться положенными им путёвками в санаторий. Получается, что государство обманывает своих граждан: на бумаге льготы у них есть, но воспользоваться ими люди не могут.

36. Как решили вопрос со льготами ветеранам труда?

[A] Этот вопрос остаётся нерешёным.

[B] Заменили льготы деньгами.

[C] Оставили всё как есть.

[D] Отменили льготы совсем.

37. Какая из следующих льгот сохраняется до 2006 года?

[A] Льгота по проезду в городском транспорте.

[B] Льгота по обеспечению лекарствами.

[C] Льгота по квартплате.

[D] Льгота по оплате путёвок в санаторий.

38. Какую возможность даёт страховка на покупку лекарств?

[A] За 260 рублей можно купить лекарств на 5 тысяч рублей в месяц.

[B] За 260 рублей можно купить лекарств на 350-400 рублей в месяц.

[C] За 350-400 рублей можно купить лекарств на 5 тысяч рублей в месяц.

[D] За 72 рублей можно купить лекарств на 260 рублей в месяц.

39. Почему многие сельские жители не пользовались льготой по оплате телефона?

[A] Им не предоставили такую льготу.

[B] Они отказались от такой льготы.

[C] Они получали денежную компенсацию.

[D] У них не было телефона.

40. Почему многие инвалиды не могли воспользоваться льготными путёвками в санаторий?

[A] У государства не хватало для этого средств.

[B] Некоторые регионы отменили эти льготы.

[C] В некоторых регионах не было санаториев.

[D] У инвалидов не хватвло денег на проезд в санаторий.

Раздел B

Престижно иметь своё дело, интересную профессию и неплохой заработок.(41) Только понятие .успешная карьера. у многих связано с долгой дорогой до офиса, скучными обедами и постоянной напряжённой работой, из-за которых видеть мужа и детей среди рабочей недели можно только на фотографиях. Вот если бы можно было делать карьеру, не выходя из дома....

На первый взгляд идея работать дома кажется очень привлекательной, а её преимущества несомнененными. Во-первых, не надо вскакивать чуть свет и мчаться на работу, боясь получить наказание за опоздание. Во-вторых, нет необходимости наполнять свой шкаф скучными, но очень дорогими

офисными костюмами. В-третьих, работая дома, можно питаться не полуфабрикатами, а кормить себя и близких вкусной домашней едой. Не говоря уже о других привлекательных возможностях. Работая дома, нет нужды постоянно отпрашиваться с работы .по личным обстоятельствам.. И в отпуск можно ездить, когда вздумается, а не когда отпустят. Только можно ли сделать карьеру при такой счастливой ситуации？

(42) Многие женщины, попробовавшие такой труд дома, говорят, что это тяжёлый хлеб — для того чтобы заработать даже небольшие деньги, потребуется гораздо больше усилий, чем при работе в офисе. К тому же потребуется самодисциплина, женскому полу, в общем-то, не свойственная. Вы с удивлением обнаружите, что день стал слишком коротким и вы ничего не успеваете сделать. Постоянно приходится заниматься уборкой. Ведь ни одна женщина не сможет работать, когда кругом беспорядок. На приготовление обеда уходит полдня. Ведь вкусная и здоровая пища с неба не падает. А потом ещё нужно будет помыть посуду…(43) Трудиться в одиночестве невесело. Если раньше вы считали, что коллеги слишком часто отвлекают по пустякам и не дают сосредоточиться на главном, то дома вы будете скучать без них. К тому же трудолюбие — вещь заразительная. Легко совершить трудовые подвиги в офисе, в атмосфере всеобщего энтузиазма. А дома, где покой и гармонию никто не нарушает, можно просиживать над чистым листом часами.

Впрочем, если вы — человек ответственный и пунктуальный, ваши трудности будут другого рода. (44) Боясь не успеть выполнить работу к нужному сроку, вы будете сидеть за компьютером с раннего утра до позднего вечера. Но в скором времени начнете испытывать дефицит человеческого общения.

Если надомная работа не временная, а постоянная, вы неизменно начнете тосковать по офисной жизни, неформальным чаепитиям по пятницам, коротким дням накануне праздников, нелепым сувенирам, которые неизменно дарят коллеги мужского пола в канун 8 Марта. (45)Вам будет некуда надеть недавно купленный костюм. Каждый день будет похож на предыдущий. Вас перестанет радовать приближение выходных. Одним словом, у вас, скорее всего, появится повод обратиться к врачу.