А. Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки.

31. Строить свое счастье означает прежде всего ________в себе талант быть счастливым.

а. развивать    б. воспитывать      в. вырастать

32. Человечество ________ в новых источниках энергии, чтобы заменить непрерывно

уменьшающие запасы нефти.

а. требуется      б. надобится        в. нуждается

33. Особое внимание в японской школе ________математике, естественным наукам и языкам.

а. делится       б. уделяется         в. разделяется

34. Человек, который ________ свои ошибки и исправляет их, никогда славы не теряет.

а. признает      б. узнает            в. познает

35. Спортсмен ________ французу свою кровать, но тот лег на ковер и заснул.

а. посоветовал     б. предложил       в. рекомендовал

36. Напряженный интерес местных и зарубежных ________вызывает молодой лев, родившийся здесь в зоопарке.

а. посетителей        б. покупателей      в. слушателей

37. За два года он уже хорошо освоил метод ________детей плаванию.

а. обучения           б. воспитания       в. образования

38. Эти аспиранты были ________ друг на друга, но каждому были свойственны неповторимые индивидуальные черты.

а. сходны          б. близки         в. похожи

39. К предстоящему походу надо готовиться как следует, ведь в безграничной степи _____ может случиться.

а. каждое         б. любое           в. всякое

40. Экскурсия по местам боевой и трудовой славы помогает воспитывать ________ любовь к Родине.

а. на детях         б. в детях          в. детей

41. ________ своих технических возможностей компьютер представляется наиболее подходящим средством обучения.

а. В силу         б. В результате         в. В знак

42. Материальное обеспечение было очень низким, качество одежды и питания смотрится не ________ указанным условием.

а. в связи с         б. в соответствии с        в. в согласии с

43. Казалось, что основная сила ума этого ученого заключалась ________ его необыкновенной обобщающей способности.

а. о               б. в                      в. на

44. научная конференция идет не очень успешно ________ отсутствия ведущих специалистов.

а. из – за           б. от                      в. из

45. ________ наблюдений и опытов люди узнали, что происходит с огурцом при использовании нового удобрения.

а. С                б. Из                     в. Из - за

46. Раньше этот механик увлекался лыжами, а теперь ________ не интересуется.

а. нечем             б. ничем                  в. ничего

47. Приехали родственники издалека. Брату ________ночевать дома, и он остался в училище.

а. где – то            б. нигде                  в. негде

48. Излагая ________учение, он никогда не представляет его читателю как нечто окончательное.

а. кое – какое           б. какое – то             в. какое-нибудь

49. При проектировании сооружения нужно стремиться к тому, ______ оно соответствовало своему назначению.

а. как         б. что             в. чтобы

50. Материалы по данному вопросу настолько обширны, ________трудно все перечислить.

а. что              б. настолько         в. сколько

 

Б. Прочитайте текст и поставьте слова в скобках в нужной форме (употребите предлоги, где нужно)

Всем известно, что скорость тела может изменяться только при взаимном действии его с другим телом. Многие примеры из ежедневной жизни подтверждают этот вывод. Вот стоит на Земле мяч, но он начинает двигаться относительно (51. Земля) только тогда, когда (52. он) подействует какое -либо тело: столкнется с другим мячом или по нему ударят (53. нога). Но если на мяч не действуют другие тела, то он сам не начнет двигаться.

Изменение скорости движения и остановка тела тоже не происходят сами собой, а вызываются действием на (54. двигаться) тело других тел. Скорость пули уменьшается во  время прохода (55. доска), то есть от взаимного действия с доской. Катящийся мяч останавливается ввиду трения о землю.

Направление движения меняется тоже не само по себе, а только под действием какого-либо тела. (56. Бросить) мяч меняет направление движения при ударе о стену или руку.  Направление движения молекулы газа меняется при взаимном ударе ее с другой молекулой или (57. стенка) сосуда, а от одного взаимного удара до другого молекула движется равномерно.

Движение тела было бы (58. равномерный), если бы на него не действовали другие тела. Тогда тело двигалось бы (59. постоянная скорость) как угодно долго, не (60. останавливаться)

 

ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД   ( 10 баллов, 15 минут)

Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык.

Появление компьютера можно сравнить лишь с такими событиями, как развитие речи, начало письменности, открытие книгопечатания. 61. Компьютер в отличие от книг, которые только хранят заложенную информацию, способен активно ее использовать. 62. Вступление человечества в информационную эру означает, что увеличится та часть населения, которая будет работать в сфере производства информации и информационных услуг. Вслед за " информацией " получили распространение такие понятия: информационная система, информационная культура, информационный образ жизни, информационный работник и др.

63. Революция, которую несут компьютеры, меняет функции государственных учреждений и образ жизни людей. 64. Все это требует серьезного изучения природы и свойств информации.  Создания новых методов ее обработки и преобразования.

В наше время прогресс человечества непосредственно связан с научно- технической революцией. Очевидно, что использование передовых научных достижений в производстве становится главным, 65. а в дальнейшем станет практически единственным источником улучшения материальной основы экономического развития общества.