Микротекст 4
Поговорим о компьютере. Особое внимание следует обратить на то, сколько времени вы проводите за машиной. Людям с нормальным зрением можно смело пользоваться компьютером по 6-7 часов ежедневно, а для тех, у кого имеются проблемы со зрением, эта норма должна быть сокращена минимум на два часа. Если вы готовитесь стать мамой, отнимите ещё час. Учтите, что общее время отнюдь не означает непрерывную работу. Через каждые 10-15 минут необходимо делать хотя бы небольшой перерыв. Можно попить кофе или просто поговорить с коллегами, главное - ваш взгляд должен обращаться как можно подальше.
24.Что предлагает автор?
А. Не надо долго сидеть за компьютером без перерыва.
Б. Надо обратить большое внимание на компьютер.
В. Можно пользоваться компьютером по 6-7 часов без отдыха.
25.Сколько времени лучше работать будущей матери ежедневно?
А. 3-4 часа с перерывом.
Б. 4-5 часов с перерывом.
В. 6-7 часов с перерывом.
Микротекст 5
Когда отец пришёл домой, он услышал громкий стук. В комнате сына он увидел большой беспорядок.
- Алёша, что ты делаешь?
- Я хочу повесить (挂)несколько полок. У меня много книг, что в шкафу для них не хватает места.
- Очень хорошо. У тебя будет удобное рабочее место.
- Вот только трудно повесить полку ровно.
- Это только первую трудно повесить, а вторую будет легче, у тебя будет опыт. Первый блин (薄饼)- комом (面团), так всегда бывает.
26.Что делает Алёша, когда отец пришёл домой?
А. Он убирает комнату.
Б. Он ремонтирует полки.
В. Он вешает полки не стену.
27.Как вы понимаете предложение из текста ?Первый блин - комом
А. Первый блин всегда получается.
Б. Новое дела начинается без труда.
В. Новое дело обычно начинается с большим трудом.
Микротекст 6
Я очень люблю классическую музыку, а мой сын предпочитает популярную музыку. Я не раз пыталась привлекать его к классике, но мои усилия пропали даром(徒劳).
Однажды, я подходу к двери квартиры и слышу: звучит опера Рахманинова! Как раз у двери сталкиваюсь с сыном. ?Ты уходишь? - спрашиваю. - Ты же музыку включил!? А он: ?Я ненадолго, а диск(光碟)поставил на всякий случай. Я погромче сделал, чтобы воров напугать: подумают, что взрослые дома……Но раз ты пришла, можно выключить!?
28.Почему сын включил классическую музыку перед уходом из дома?
А. Он хочет напугать воров.
Б. Он увлекается классической музыкой.
В. Он думает, что скоро вернётся мама.
29.Удалось ли автору привлечь своего сына ко классике в конце концов?
А. Удалось.
Б. Не удалось.
В. Теперь сын иногда слушает классическую музыку.